¿Te recuerdas víctima de abuso por algún compañero en la escuela?
El abuso escolar o intimidación (bullying) se relaciona con abuso de poder, dominio e intimidación. Es discriminación entre dos escolares, física o por forma de vivir. Es violencia verbal, física, psicológica, sexual, material, o cibernética.
Como verás, este tipo de abuso tiene consecuencias negativas, afecta a toda la comunidad educativa y es violación de los derechos del escolar.
¿Y tú, hiciste o te hicieron bullying?
El bullying genera clima de inseguridad y es factor de riesgo para la reproducción de esa conducta. Puede incidir cambios en el rendimiento académico de las personas involucradas. Atenta contra la convivencia de paz en la escuela, violenta los derechos de las personas y aumenta el riesgo de estrés laboral en el personal de la institución. El riesgo en este tema es que te acostumbres a la presencia y “espectáculo” del bullying como un hecho cotidiano y aceptado. Puedes terminar creyendo que la violencia es una forma aceptada de relacionarse.
Como observador eres víctima indirecta del bullying y puedes llegar a comportarte, manifestarte y sufrir las mismas consecuencias del agresor o de la víctima.
El acoso escolar puedes identificarlo con algunos cuestionarios específicos, herramienta para prevenir, identificar, tratar y diagnosticar, y se aplican individual o colectivamente.
La terapia cognitivo conductual ha evidenciado eficacia para trabajar con niños que exhiben tendencias o intimidación agresivas. Aborda la agresión infantil por medio de reestructuración cognitiva debido a pensamientos irracionales que existen en relación con la víctima y la situación de acoso, las habilidades de resolución de problemas es fundamental debido a que el agresor no posee herramientas adecuadas para enfrentar los problemas generados debido a los pensamientos distorsionados; no todos los agresores son carentes de habilidades sociales aunque sí de un mal uso de ellas.
La violencia escolar es una situación que involucra a todos, como agresores, victimas o espectadores. Ésta no debe ser vista sólo desde una perspectiva educativa sino también social y psicológica
¿Qué hacer ante un posible caso del bullying?
- Habla con tu hijo y si te dice que lo molestan en su escuela, mantente atento y pide que te ayude a identificar el tipo de acoso: directo, indirecto o psicológico.
- Conoce a sus amigos y compañeros de clase. Pregúntale cómo es la relación con ellos.
- Si notas que tiene algún rastro de violencia en su cuerpo, pregunta en privado qué le pasó y dale confianza para que te cuente lo que pasó.
- No pidas que resuelva el problema solo y mucho menos con violencia, lejos de solucionar el problema, ocasiona más estrés.
- Hazle saber que cuenta con tu apoyo y que ante cualquier ofensa acuda con la autoridad académica.
- Cuando se detecta un caso de bullying, los padres deben trabajar conjuntamente con la escuela para resolver el problema de forma inmediata.
- Mantente informada de las medidas que se están tomando en la institución para resolver el caso y fija con las autoridades académicas un plazo para saber los resultados.
- Observa si tiene algunos cambios en su conducta o alimentación, es importante que te respaldes con ayuda profesional.
- Mantén discreción de lo que ocurre con el seguimiento del caso, familiares y amigos pueden cometer indiscreciones que afecten al pequeño.
- Si el plazo que pusiste a las autoridades académicas no se cumple y notas que tu hijo se siente intranquilo valora un cambio de escuela.
- Algunos padres dan mayor valor a los estudios académicos con tal de no perder el año escolar, lo mejor es darle al pequeño tranquilidad y seguridad que necesita.
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